如何帶娃自學新概念英語？輕鬆進階有竅門！
新概念英語是最受國內英語學習者喜愛的經典教材之一，在教學效果上面的表現一直很不錯，還根據不同年齡段、不同英語基礎學習者的需要，分爲不同的難度等級，因此家長們首先要選對教材，目前市面上賣得比較火的是成人版，但對於詞彙量不足的孩子來說，這些教材顯然超出了他們的接受水平，最好是先做閱讀積累，通過入門級別來過渡，至少應該達到400的詞彙量。
至於孩子詞彙量達標之後該怎麼學，在這裏重點推薦一下“亞歷山大學習法”，能幫助孩子理解課文內容，並掌握其中重要的單詞、短語以及語法知識點。
第一步，聽音頻看課文，並簡單概括
這裏所用的都是初級教材，課文內容比較簡單易讀，以孩子當下的英語水平，聽一遍就可以完全理解，爲了提高孩子聽音頻時的注意力，家長需要給他們留任務，比如在聽完之後其中某些地方進行提問，或者讓孩子複述課文的主要內容。
第二步，通篇朗讀課文，圈畫重點
跟讀音頻是較爲有效的一種方式，通讀全文可以加深孩子對課文的理解，快速找到中心句和重點，尤其是生詞和語法，孩子讀了很多遍依然會出現問題的地方，家長可以做重點標記，等他們讀完全文再從頭梳理一遍，同時注意糾正孩子錯誤的發音習慣，這樣朗讀會一遍比一遍好。
第三步，記憶生詞和短語
經過前面的聽和讀，孩子對課文已經非常熟悉了，接下來就是梳理從文章中學到的新知識，並由家長及時檢查，因爲孩子的詞彙量有限，所以這個時候主要任務還是先認識，不一定非要會寫，帶着孩子多次重複拼讀，讓他們下次再遇到同樣的單詞，可以快速做出反映。
第四步，模仿造句
在孩子已經完全能理解課文意思，並掌握相關知識點之後，進行造句練習，可以看出孩子對課文掌握到什麼程度，根據讀過的課文進行造句的能力，因爲一箇個“蹦單詞”是不可能學好英語的，要熟悉連詞成句，這個環節的練習是孩子自主創作的開始，從簡單的句子入手，不會讓他們感到壓力。
遵循以上步驟來學習新概念英語，能把教材的作用最大化，而且與其浪費時間去研究各種形式的英語入門方法，倒不如系統學完這一套，提高同樣時間內的學習效率，這樣家長和孩子都輕鬆。