學英語，最重要的“聽說讀寫”該如何安排？

學英語，最重要的“聽說讀寫”該如何安排？

英語學習要從聽說讀這幾個方面入手，這一點大家肯定沒有疑問，簡單來說，每一門語言都是由聽力、對話、閱讀以及寫作組成的，要想學好就得從口語和書面兩方面着手，不過家長們就很犯難了，如何給孩子分配英語學習的時間才能更合理，讓家庭教學更有收穫？我們可以一起來討論一下。

家庭英語啓蒙一般都是從孩子還沒有正式入學之前開始的，有足夠多的時間來打好基礎，但是不是越早開始就越有效果，其實關鍵還是在於家長採用怎樣的教學方式，首要要給孩子一箇清晰的學習目標，朝着這個目標努力纔會保持他們的學習動力。

目前家長們給孩子進行英語啓蒙學習，主要是出於兩個目標：一是爲了之後再學校學習更輕鬆，能在考試升學上面有更好的表現，或者是爲了滿足以後出國發展的需要，更偏嚮應試；另一種就是爲了讓孩子多掌握一項技能，接觸另一種完全不同的語言文化，更偏向口語和閱讀方向。

但不管出於哪種目的，想要把英語學好，最基礎的聽說讀寫能力肯定都是要過關的，關於如何分配學習時間更合理，在這裏給大家分享一箇可參考的方案：

聽：聽力是孩子接觸英語的第一步，能講出一口流利地道英語的孩子，他的聽力水平一定是很優秀的，家長們可以藉助各種可聽的英文材料，比如兒歌、點讀繪本之類的，給孩子創造一箇良好的英語學習氛圍，就像學習漢語一樣，讓英語在孩子的生活當中變得隨處可見，自然就能夠打消他們對英語的陌生感。

說：聽得多了孩子自己就會跟着模仿，家長要做的就是幫助孩子理解音頻中的內容，通過實物或者圖片，把抽象的英語單詞、句子變得更加具體，逐漸讓他們擺脫對中文翻譯的依賴，再遇到相同的場景能快速反饋出對應的英文表達，實現日常英語的無障礙交流。

等到孩子有良好的聽說能力之後，就能通過閱讀來把他們儲備的知識轉到書面上，所以，聽說優先的看法其實是正確的，加上練習聽說的材料更生動有趣，能幫助培養孩子的閱讀興趣，更應該作爲啓蒙階段的學習重點。