家長英語不好也能帶娃看繪本？啓蒙的正確打開方式！
帶娃讀繪本是家長們最常用的英語啓蒙方式之一，至於這種方式有沒有效果，其實除了看孩子的理解能力，家長能不能找對方法更重要，但是有很多家長覺得自己的英語不好，就不願意去研究適合孩子的學習方法，在孩子語言學習的黃金時間放棄啓蒙是很可惜的，而且就算家長們本身的英語水平一般，至少有幾個方面可以努力。
第一，理解有快有慢，不能心急
每個孩子對語言的敏感程度都不一樣，剛開始讀不懂繪本很正常，誰都是從不懂慢慢學習才懂的，家長們首先要穩住心態，千萬不要把焦慮的情緒帶給他們，這個時候的孩子並不知道學習的重要性，只會願意看自己喜歡的內容，家長催着學反而會沒什麼效果，甚至導致他們越來越討厭英語，就更加學不好了，所以學英語第一階段必須找到孩子的興趣點，和英語聯繫起來，這樣他們自己就會願意去學習和研究。
第二，閱讀並不是爲了“認字”
不管是中文還是英語，或者其他語言的閱讀，想藉此來實現“認字”的目標非常不靠譜，初級學習階段，英語閱讀的目的應該是引起孩子的興趣，讓他們產生對這種語言的求知慾，在看繪本的過程中，哪怕孩子只關注圖片，能把故事理解完整都是很不錯的，閱讀就是對孩子理解能力的鍛鍊，繪本生詞太多會影響體驗，不建議爲了追求詞彙量給孩子看超過他們年齡階段的讀物。
第三，利用好繪本
有很多家長擔心自己英語不標準影響到孩子，完全是沒有必要的，現在的繪本不僅會有配套的學習音頻，其中很多都有動畫形式，點讀筆也能解決這個問題，況且這個時候讀英語繪本，一般的孩子本來就做不到每個詞都認識，藉此讓他們早一點開始接觸英語，培養學習興趣纔是最重要的，多一些細第二語言的機會，這纔是英語繪本啓蒙的重點，等到孩子上學之後學習新語言的壓力就要小很多。
總之，剛開始帶娃讀繪本肯定會遇到很多問題，這種情況很正常，就好像大部分孩子在學中文的時候，也不會表現出明顯的興趣，在慢慢的接觸學習當中，他們纔會找自己的閱讀動力，在英語環境中浸泡久了，孩子自然會喜歡上英語。