怎麼讓孩子喜歡上學英語?這幾點要注意!

怎麼讓孩子喜歡上學英語?這幾點要注意!

  從事英語教學工作多年,我們聯繫了很多孩子的家長,其中有不少的家長在給孩子上英語興學習班的時候,學習的時候還不錯,但是孩子回到家卻不肯開口,真是令人着急。事實上,家長學習英語的思維模式仍然停留在小學課堂教學模式中。對於幼兒,當然不適用,爲什麼?因爲對於小孩子來說,玩耍和興趣就是他的童年。對於孩子不感興趣的事物肯定無法讓孩子用心。那麼我們怎樣才能擺脫思維定格,怎麼讓孩子喜歡上學英語?這幾點要注意!

  幼兒學英語要繞開3個誤區

  巧妙利用好幼兒愛玩的屬性

  刻意爲孩子營造英語氛圍

  一、幼兒學英語要繞開3個誤區

  1.學習必須要讓孩子安靜地坐着學,孩子小哪能坐得住。

  看到很多孩子家長試圖讓自己的孩子安靜地坐着學習英語,結果孩子坐不下來,自然就沒有了真正的學習感。在這裏我們一定要提醒小朋友家長朋友:小朋友年紀小,注意力弱,不能坐着不動。如果你總是用這種方式強迫孩子學習的話,會讓孩子厭惡學英語。因此,我建議孩子的家長要改變自己的想法,讓孩子在動態中集中精力學習英語。

  2.我是媽媽你得聽我的,否則,媽媽會非常不高興。

  孩子學習英語最大的考驗是什麼?答案很簡單,就是父母的耐心。很多媽媽在陪孩子學習英語的過程中經常生氣,甚至打孩子、罵孩子。如果你這樣做,這是一件非常糟糕的事情。因爲你會讓孩子覺得學習英語很痛苦,自然不想每天重複這種痛苦,父母自己也在受苦。爲此,我希望家長調整自己的態度,放輕鬆地陪孩子在英語的學習中玩耍,你會感受到效果的。

  3.來,寶貝,讓我們多聽聽英文兒歌,你自己跟着唱。

  我見過有一些媽媽爲了讓孩子喜歡英語,聽幼兒園老師講英語,給孩子用電腦或電視多唱英語歌曲,爲孩子營造英語語言氛圍。老師的話是沒有問題的,但是媽媽忽略了一點,英語兒歌是播放的,卻讓孩子跟着唱,你說孩子能感興趣嗎?不知道這首歌說的是什麼,不知道歌詞是什麼,更不用說旋律和節奏把持不住了,家長此時要適當的詮釋和引導,而不是讓孩子硬着頭皮去開口。

  二、巧妙利用好幼兒愛玩的屬性

  1.利用幼兒喜歡捉迷藏的特點,和孩子在遊戲中用口語。

  許多孩子的父母只是簡單地陪着自己的孩子玩,往往能和自己的孩子玩得特別開心。但是很少有家長在遊戲活動中學習孩子的英語口語。有一箇爸爸是很好的,比如他和兒子在玩捉迷藏的遊戲,先教孩子學幾句英語口語,然後告訴孩子,如果你找到了你的爸爸,一定要教你英語句子出來喲。準備好了沒有,我來了。我來了,我要數到十,我要數到十。

  2.利用幼兒喜歡的玩具和小食品做道具,教孩子用英語口語來表達。

  幼兒對感興趣的物體有極好的短期記憶能力。只要他們專注於看或聽,就能記住它們。如果家長知道孩子記住了這個特點,可以經常用孩子喜歡的玩具或零食在家裏做道具,教孩子說英語,包括教單詞,也就是物體和單詞對應。在這裏提醒家長,不要用漢語學習英語思維,比如拿起蘋果,你不要先說中國蘋果,然後說英語,而是直接讓孩子看到蘋果說相應的英語單詞蘋果。

  3.抓住幼兒對色彩鮮豔圖片感興趣特點,製作口語情景小卡片。

  一位母親發現她的女兒對彩色圖片特別感興趣,所以她從網上下載了許多她孩子最喜歡的圖片,製作了自己的動畫相冊,每一張圖片都配有相應的單詞或短語。在製作過程中,女兒學習了母親製作的過程,還跟着音頻主動朗讀單詞或模仿口語對話。這就是心中的媽媽帶給女兒學習英語的興趣,你願意學習成爲這樣的媽媽嗎?

  三、刻意爲孩子營造英語氛圍

  1、利用動畫配音軟件,讓孩子參與到動畫情境之中。

  孩子們最喜歡看動畫片,恐怕沒有家長會懷疑這一點。既然每個孩子都有這樣的愛好,那就不妨利用它。假如現在網上有很多動畫配音軟件,你不妨下載下來,假如分享軟件你乾脆買一箇正版。當你和你的孩子玩一箇“Let’s voice over”的遊戲時,你可以保證你的孩子會喜歡這種軟件,因爲你不僅會享受動畫,而且你還可以模擬情境。

  2、和孩子一起學唱英語兒歌,讓孩子建立起語感節奏。

  英語和漢語都是很有特色的語言,即節奏感明顯。雖然發音機制不同,但只要幼兒掌握了早期英語口語的敏感期,幼兒就能輕易張開嘴,發出聲音,樂於說出。而且兒歌的節奏特別鮮明,孩子的父母可以充分利用它。我之前說過,你有沒有在電腦或手機上安裝動畫配音軟件?還可以同步找到兒歌的內容,通過動畫場景來吸引孩子,讓孩子跟着場景學習兒歌,很容易讓孩子突破歌唱這一層次。

  3、和孩子一起參與簡單的家庭情景劇,讓孩子蹦蹦跳跳開心學。

  在許多中國家庭中,父母最不擅長什麼?恐怕這屬於孩子們的家庭鬧劇。在許多西方家庭中,父母喜歡在與孩子交流或玩耍時模擬家庭戲劇。對於一箇年幼的孩子來說,當他或她發現他或她可以扮演一箇角色時,參與這個遊戲是很有趣的。並且用遊戲角色教孩子英語口語,讓孩子有興趣記住兩次。孩子喜歡跳,所以我們給他一些命令,比如“stand up”,孩子就會很高興的站起來,說“jump”,孩子就會很高興的跳起來,反正就是配合小朋友在動態的重複英語知識。

  孩子學習英語本身並不難,難的是在我們中國家庭不講英語的環境中。因此,爲了讓孩子輕鬆學習英語,家長需要平時努力,充分利用自己的家庭環境。一定不能只靠教育培訓機構來提高孩子的英語水平,否則,你是要花很多錢的,而讓孩子在家裏沒有英語口語學習和應用的環境,是不是很大的損失呢?因此,聰明的父母總能因地制宜,不浪費資源。

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