英語課程標準2019版，靠譜嗎家長真實感受！

英語課程標準2019版，靠譜嗎家長真實感受！

　　英語作爲全球使用廣泛的語言之一，目前已經成爲國際交往和科技、文化交流的一箇重要工具了。國家也越來越重視英語的教學培養，在新出爐的英語課程標準2019版中，提到該如何進行少兒英語教學。那麼今天就跟着我一起來解讀新的英語課程標準。

　　首先少兒時期是孩子學英語的黃金時期，所以少兒英語教學主要應該以激發和培養孩子對英語的學習興趣以及養成一箇良好的學習英語的學習習慣爲主。對少兒的英語教學不應該看重結果，更應該看重教學過程。在教學的過程中，多培養孩子的口語能力，多進行情景演練，讓孩子大膽說出英語。形成一定的綜合語言應用能力，爲孩子後期的英語學習打下良好的基礎。51talk英語課程是母語外教純英文教學，在英語環境中學習和交流，避免翻譯式教學，培養孩子英語思考問題、解決問題的思維能力，還是固定外教一對一教學，外教與孩子亦師亦友，因材施教，打造專屬個性化課堂，給孩子針對性的指導，讓孩子不斷進行語言輸出，增強孩子的語言運用能力，建立孩子的自信心。家長可以親自帶着孩子試聽體驗一下，課程是免費的哦。

　　其次對於英語單詞的教學要靈活記憶，不要死記硬背。要採用聯想記憶教學，多采用跟單詞相關的實物或者圖案進行教學，這樣更加有助於孩子聯想記憶，增加課堂的趣味性。英語教學應該要重視對孩子實際語言運用能力的培養，而不是死板的教學。從實際的角度出發，發展孩子的綜合語言運用能力，並重視孩子情感態度和自主學習的構建。強調英語的學習過程，主張孩子在生活中或者語境中多接觸、體驗和理解真實語言，並在此基礎上多加學習和運用語言。老師應該儘可能多的爲孩子創造在真實語境中運用語言的機會，孩子在通過老師的鼓勵指導下，通過體驗和實踐，會對英語產生興趣，並且主動學習。51talk英語課程前期以自然母語習得方式，提升學生英語聽說能力，夯實聽說交流基礎，課程後期導入以香港學制爲基礎的小學和初中課程，採用基於權威教材改編而成的教材體系，對標國際CCSS課程標準，有系統地規劃培養孩子的語言能力、學科知識以及核心素養。

　　後孩子對陌生的英語有好奇心，接受和理解能力都很強，所以少兒的英語教育要多通過玩英語小遊戲、學唱英語兒歌和參加英語活動來進行，這樣不僅能使孩子對英語產生興趣，更能在一箇輕鬆愉快的環境下進行教學加深記憶。在少兒英語的考試評價中，應採取多元化的評價方式，評價孩子綜合語言運用能力的發展水平，並通過評價激發孩子的學習興趣，引導孩子的自主學習。當然少兒英語的教育過程不能過多注重知識的傳授，更應該注重讓孩子形成一箇正確的價值觀，培養孩子一箇健全的人格。51talk英語課程利用音頻、視頻、動畫、遊戲等多種教學方式寓教於樂，符合沉浸式教育理念，提升課堂效率，每節課融合了貼近生活、輕鬆有趣的數學和科學內容，讓課程不再侷限在簡單的對話，而是拓寬了孩子應用英語的真實語境，同時，課程還滲透了價值品格的教育，比如感謝、尊重，以禮待人，物歸原位等價值觀，培養孩子們正確的價值觀。

　　以上就是我根據英語課程標準2019版來解讀少兒英語該如何教學。英語課程標準2019版完整解讀少兒英語的教學目的，內容豐富全面，解決了少兒英語老師的許多困惑，使得老師不斷提高自身的業務水平，爲教育事業貢獻自己一份微薄之力。不過，作爲過來人，我建議家長在給孩子報名之前，好還是先試聽一下，試聽才知道課程的學習效果！