初中生該怎麼讀英文原著，纔能有最大收益？

初中生該怎麼讀英文原著，纔能有最大收益？

初中生爲什麼要閱讀英語原著？

想全面提高自身的英語能力，不讀英文書肯定是不行的，我們通過課本或是參考資料學到的英語，都會有中式表達習慣的影子，但英文原著就不一樣了，裏面有最本土化、最地道的表達方式，這正是第二語言學習所缺少的，通過閱讀能讓我們即使不在純英文環境中，也能學到最純正的英語。

事實上，很多中式英語表達在學生平時練習中很常見，如果給他們輸入的語言都是不符合英語表達常識的內容，那麼他們幾乎不可能熟練掌握英語，並且到了真正的英語環境後，會發生嚴重的“不適應感”。

因此要把英語精通，學生必須保證大量閱讀英文原版書，足夠量的輸入是學好英語的首要條件，而在這一點上，沒有比英文原版書更合格的學習材料了。

初中生該讀哪些英文原著？

大部分學生在學英語的過程當中肯定都能意識到閱讀的重要性，尤其是在語言學科的學習上， 不管是語文還是英語，閱讀都是積累素材，提升語言組織能力的好辦法，不過語文閱讀在每個學期都會有很多書目推薦，但是初中生該讀哪些英文原著呢？實際對比下來，這幾類英文原著是值得學生們一讀的。

1.英文小說：例如我們熟知的《了不起的蓋茨比》、《動物農莊》、《哈利波特》、《夏洛特的網》等作品就屬於這個類別；

2.非虛構類讀物：增加英語儲備的同時，還能擴充知識面，包括人物傳記、科普作品等等，例如我們熟知的《人類的故事》，《萬物簡史》，《美國雜文選》都屬於這個類別；

3.童書：國外的很多兒童讀物，包括繪本、故事書這類，裏面的知識點也有很多，內容主題相當豐富，初中生來看也是沒有問題的，例如《蘇斯博士》、《神奇樹屋》系列；

4.報刊雜誌：報刊雜誌會經常更新，上面都是最新的英語資訊，包括英語國家當下發生的社會實踐以及流行趨勢，學生多看這些會對國外情況有更直觀地瞭解，例如善恩推出的《平權法案》、《特朗普的訴訟》、《硅谷的江湖》等課程就屬於這個類別。

初中生怎麼才能讀懂英文原著？

在一線城市，孩子們從小閱讀原版書、學習美國小學的同步教材，已經成爲一種學英語的風氣，爲了原著閱讀有更好的效果，一本書至少應該反覆讀三遍，大致可以分爲泛讀、精讀以及賞析三個階段

泛讀階段：梳理出故事線，知道主要的故事情節或者作者想要表達的中心觀點，不要花費太多的時間，哪怕跳着讀都是可以的，選擇幾個自己喜歡的章節，在少用外部工具的情況下，嘗試着去閱讀理解。不求準確，不求全面，只要知道其大概，明白故事的脈絡就可以了。

精讀階段：這個時候要細細梳理一番，只要有不認識的單詞，就去查閱字典，不但要明白其意思，最好還能結合文章中的語境，瞭解單詞實際的運用方法，對於一些專業性較強的名詞，我建議使用中英字典，解釋直白高效，而形容詞和動詞，最好使用英英字典，中英字典作爲輔助。

賞析階段：當我們精讀結束之後，書中的閱讀障礙已經都被我們掃清，這個時候就需要來好好享受流暢閱讀，反覆研讀自己喜歡的段落和故事起承轉合中的高潮部分，這樣就會和作者產生越來越多的精神共鳴和情感融入。

總之，閱讀英文原著既能積累到很多書本上學不到的知識點，也能滿足學生的精神提升的需要，通過閱讀來學英語再合適不過了！