孩子英語學習過程中，這幾個問題必須要搞懂！
一般來說，在孩子英語學習的過程中，家長總會遇到一些或多或少的“陌生”的專業術語和概念，這些詞彙基本上是很難繞開的。例如，分級閱讀、英語繪本、自然拼讀、虛構和非虛構……所以，我一直認爲，有了孩子，父母可以進步得更快，成爲終身學習者，是我們作爲父母的自我修養。今天我就試着用簡短通俗的詞彙來講一下，英語學習中的一些概念是不能包涵的，家長需要掌握重點，越瞭解越心平氣和的規劃孩子的英語學習。
總結來說就是以下這四個問題：
什麼是分級閱讀?
什麼是自然拼讀?
如何選擇分級閱讀的資源?
孩子英語學習的目標
1、什麼是分級閱讀?
分級閱讀是根據兒童不同年齡的智力和心理發展情況，爲兒童提供科學的閱讀計劃，有針對性地閱讀書籍。分級閱讀的概念主要是從英語國家發展而來的，所以目前成熟的分級閱讀體系就是英語分級閱讀。漢語的分級閱讀不夠成熟，由於漢語不是拼音文字，發音和文字是分開的，所以分級比較複雜。但現在很多中國專家也在做這項工作，也在發展和改進。
例如，你可能更清楚，就像語文課本分爲一至六年級一樣，分級閱讀也分爲不同的等級。分數是根據孩子的認知和語言能力而定的。在美國和歐洲，通過閱讀學習語言已被證明是提高兒童認知和學習能力的最有效和最持久的方法之一。對於中國孩子來說，英語是他們的非母語。通過閱讀經典的分級英語閱讀材料，可以提高學生的認知能力，發展英語語言能力。
2、什麼是自然拼讀?
自然拼讀是學習英語單詞的一種方法。它使用單個字母或不同的字母組合來代表44個基本的聲音，這樣孩子們就可以在看到單詞時讀出它們，在聽到單詞時拼寫它們。這個概念類似於拼音。語言就像房子，詞彙就像磚頭，沒有材料蓋不了房子。
而詞彙的積累，我們過去的學習方法又回來了，但是背誦對孩子來說太枯燥了，而且效果一般。從來沒有學過自然拼讀法的孩子，每年都很難記住600個單詞。然而，學過自然拼讀法的孩子在看到單詞時可以讀出80%的單詞，在聽到單詞時可以拼出80%的單詞。自然，他們的詞彙量每年都會增加很多。
3、如何選擇分級閱讀的資源?
不像漢語分級閱讀，英語分級閱讀市場上有很多，對於家長來說，擔心的不是資源，而是資源太多!在這種情況下，選擇比努力更重要。我選擇分級閱讀的標準是我選擇書籍的標準——經典。我之所以選擇經典，是因爲經典作品經過了時間的考驗，得到了廣大讀者的認可。畢竟，對我們和我們的孩子來說，最寶貴的資源是時間，在我們有限的時間裏，書籍必須謹慎選擇。
此外，一套好的分級閱讀應該是經典的英語語言，嚴格的水平設置，全面和平衡:除了小說故事，它應該涵蓋其他非小說領域，如生物，歷史，地理，技術，文化，等等。之前的牛津樹系列有更多的小說，而新的探索系列引入了更多的非虛構讀者，並巧妙地將虛構故事和非虛構讀本在各個層面結合起來，讓孩子們更容易在文學和科學之間切換。
4、孩子英語學習的目標
基本目標:幼兒能自主閱讀80%以上的單詞和句子，聽懂80%以上的單詞含義，聽懂90%以上的書本內容。
理想目標:幼兒能看到物體或圖片，能自己說話，能用自己的話複述每本書的大致內容。